Онлайн-інструменти для вчителя англійської: навчаємо pronunciation

 Найдієвіші діджитал-засоби для тренування вимови, які можна використовувати як на початкових рівнях, так і на просунутих, а також з учнями різного віку.

Спів

Ми почнемо з найвідомішого методу навчання, який вчителі найчастіше використовують на заняттях з маленькими учнями.

І не дарма, адже пісні допомагають краще запам'ятати вимову і роблять практику динамічною. Їх ви можете використовувати як на початкових рівнях, так і на просунутих, а також з учнями різного віку.

Коли учні співають, вони наслідують ритм, наголос, мелодику, які є важливими елементами вільної мови.

Крім того, в англомовних піснях багато корисної лексики, стійких виразів і речень з різними структурами — все це сприяє всебічному вивченню мови.

У мережі можна знайти багато пісень для всіх вікових груп і рівнів.

Наприклад, заспівайте з дітьми пісню для практики слів, що складаються з трьох букв, а старшим учням можна запропонувати пісні The Beatles.

Скоромовки

Скоромовки часто використовуються при вивченні як рідної, так і іноземних мов. Їх основна функція полягає в тому, щоб зробити нашу вимову кращою.

Швидко повторюючи подібні звуки, учні зосереджуються на артикуляції складних фонем.

Наприклад, скоромовка «A cheap sheep is cheaper than a cheap ship» акцентує на довгому і короткому [i] і [i:], а також звуках [t∫] і [∫] і навчає мовця швидко перемикатися між ними.

Такі вправи не лише допомагають у володінні звуками, а й покращують плавність і вільність мови.

Таким чином, скоромовки — це ефективний спосіб поліпшити навички вимови, а підходять вони для роботи з учнями будь-якого віку.

Відеоінструкції

Відео, що навчають вимові — це аудіовізуальний ресурс, який допоможе учням відпрацювати окремі звуки, слова і фрази. Їх користь полягає в демонстрації правильної артикуляції носіями мови.

Наприклад, при вимові звуків [v] і [w] можна побачити, як мовець розташовує губи і зуби.

А ще зручно, що відео можна зупинити, перемотати і повторити за мовцем кілька разів у власному темпі.

Прикладом такої активної онлайн-практики може бути курс від BBC Learning English.

У описі ви побачите цілий список відео, присвячених вимові голосних і приголосних, дифтонгів, контрастних звуків і minimal pairs. Такий ресурс буде зручно використовувати як на уроці, так і вдома.

Відеозапис

Продовжуючи тему відео, розповімо ще про один спосіб його використання для подальшої роботи над вимовою.

Вашим учням може сподобатися така ідея для практики та самовираження, і вони будуть намагатися виконати завдання якнайкраще: попросіть їх записати свою вимову на відео.

Це повинна бути імпровізована мова на будь-яку цікаву їм тему. Учні можуть попрактикуватися перед цим, але на відео повинна бути саме імпровізація.

Це обумовлено тим, що більше помилок ми здійснюємо якраз під час спонтанної мови.

Далі перегляньте відео і надайте кожному зворотний зв’язок щодо поліпшення навичок вимови. Це стане для учнів чудовим способом розважитися, навчаючись онлайн.

Подкасти

Використання цього сучасного формату аудіозаписів на заняттях, присвячених вимові, також ефективне.

Іноді зображення можуть відволікати увагу учнів від власне артикуляції. Сприйняття мови тільки на слух є надзвичайно ефективним методом і буде не менш корисним, ніж перегляд відео.

Ви можете створити подкаст самостійно або скористатися онлайн-ресурсами.

Перевага власного подкасту полягає в тому, що ви можете зробити акцент на цільових звуках і словах, використовувати елементи сторітелінгу або додати музику, щоб учням було цікаво.

11 подкастів на кожен день

Інтерактивні додатки

Ось ми і дісталися до найпрогресивнішого інструменту. Сучасні студенти не обходяться без гаджетів, тому можливість використовувати їх на занятті обов’язково потішить клас.

Додатки, створені для практики вимови базуються на гейміфікації, а тому урізноманітнюють навчання.

Ці зручні та доступні інструменти не лише корисні для практики вимови, а й забезпечують миттєвий зворотний зв’язок і дають змогу відстежувати свій прогрес.

Пропонуємо детальніше розглянути різні типи навчальних онлайн-платформ!

Додатки для вивчення англійських слів

Інтерактивні словники

Це, мабуть, найперший інструмент, користуватися яким слід навчити ваших учнів.

У сучасних онлайн словниках вони зможуть не лише знайти значення невідомого слова, а й перевірити та відпрацювати його вимову. Ось кілька прикладів таких словників:

Howjsay Pronunciation Dictionary: зручний додаток з найбільшим онлайн-словником, який містить понад 150 тисяч слів.

Додаток дає змогу, зокрема, вивчити найпоширеніші фрази та редагувати ваш текст, якщо йому не вистачає природності звучання.

The Septic’s Companion: онлайн-словник британського сленгу, організований за категоріями типу clothing, events, people, places. Але він не рекомендований для дітей, оскільки містить ненормативну лексику.

Додатки для перевірки вимови

Такі програми працюють на основі штучного інтелекту, який розпізнає та аналізує мову.

Наприклад, користувач читає фразу на екрані, а додаток порівнює результат з правильною англійською вимовою.

Такі інструменти також можуть виправляти помилки, давати поради щодо вимови або наголосу у слові чи реченні.

Прикладами таких платформ можуть бути:

MakesYouFluent: пропонує покращити свої знання та навички за допомогою персоналізованих «штучних» тьюторів, реалістичної розмовної практики, цікавих тем та миттєвого фідбеку.

Speechace: цей інструмент призначений для вивчення мови без тиску. Програма аналізує мову та дає відгук про вимову та граматику. Це дозволяє учню самостійно слухати, враховувати помилки та відразу їх виправляти.

Посібники з вимови

Такі додатки не обмежуються загальною інформацією, як онлайн-словники. Вони містять цілі посібники з використання голосних, приголосних, дифтонгів.

При натисканні на певний символ програма моделює для вас звук, а також приклади його використання у словах.

Цей інструмент можна використовувати в класі на додаток до основних матеріалів. Для цього підійдуть, наприклад:

Inogolo: тут можна прослухати вимову складних слів, імен та назв англійською мовою. Посібник можна фільтрувати за алфавітом, тегами або тематикою.

Younglish: на цьому сайті можна слухати не лише окремі слова, а й цілі речення. Тут ви знайдете будь-яку буденну фразу, відомий вислів або цитату з фільму та їх звучання в різних варіаціях.

Онлайн-активності та ігри

У таких додатках можна самостійно створювати вправи, вікторини та ігри з урахуванням потреб ваших учнів.

У них, як правило, є опція збереження результатів та оцінювання, тож вам лише потрібно придумати цільові приклади чи запитання.

Такі ігрові програми дозволяють учням виконувати завдання, заробляти бали та змагатися з учасниками з усього світу.

Це один із найкращих способів залучити студентів у процес навчання та мотивувати їх покращувати свій результат.

Ігрові додатки можна використовувати в класі для практики, а вдома — як засіб оцінювання знань.

Серед інших тематичних додатків вас можуть зацікавити:

Sensay: платформа для практики вимови, на якій учитель може розробити власні курси, уроки та вправи для студентів. Інструменти на основі штучного інтелекту дозволяють створювати розмовні активності, вправи для аудіювання, вікторини та тести. Оцінювання та відгук надасть програма.

TubeQuizard: ціла бібліотека мультимедійних ресурсів із квізами до них. До речі, матеріали не обмежуються лише практикою вимови, тут є розділ з граматикою, лексикою та правописом. Ви також можете вибрати необхідний рівень, категорію чи варіант англійської.

Аудіокниги англійською

Джерело: https://grade.ua/uk/blog/onlajn-instrumenty-dlya-uchitelya-anglijskogo-obuchaem-pronunciation/ 


\

Інтеграція на уроках англійської мови

 

     Методичні рекомендації "Інтеграція на уроках англійської мови"

Джерело: https://naurok.com.ua/metodichni-rekomendaci-integraciya-na-urokah-angliysko-movi-212730.html 

ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ

"What makes a child gifted and talented

may not always be good grades in school,

but a different way of looking

at the world and learning."

 Chuck Grassley

1.1. Інтегроване навчання як засіб формування інтегративного мислення учнів.

В даний час в педагогічний лексикон міцно ввійшло поняття педагогічної технології. Будь-яка сучасна педагогічна технологія це синтез досягнень педагогічної науки і практики, поєднання традиційних елементів минулого досвіду і сучасного педагогічного досвіду.

Відповідно до Концепції розвитку освіти України, одним із пріоритетних завдань є забезпечення інноваційного характеру базової освіти, в тому числі забезпечення взаємозв'язку академічних знань і практичних умінь. Будь-яке загальноосвітній заклад має бути готове до вирішення цього завдання. Однак, чи готовий кожен учитель - предметник? Здавалося б, достатній обсяг різних курсів підвищення кваліфікації цілком може вирішити проблему перенавчання педагогів, але, поки вчитель сам не відчує внутрішню потребу в організації практико-орієнтованих уроків, ніяка теорія не допоможе йому перебудуватися. Сучасного учня сьогодні дуже важко чимось здивувати. Звичайний комбінований урок для нього нудний і нецікавий. Тому перед педагогом ставиться основне завдання так піднести навчальну інформацію, щоб урок став більш наочним, змістовним і цікавішим для нинішнього покоління. Найефективніший спосіб організації чіткого і компактного викладу навчального матеріалу це проведення інтегрованого уроку.

Навчання іноземної мови дітей з особливими освітніми потребами

 Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, яка ґрунтується на принципі основного права дітей на освіту та права навчатися за місцем проживання. Це передбачає навчання в умовах закладу освіти, враховує індивідуальні особливості, рівень психофізичного розвитку кожного учня та унеможливлює будь-яку дискримінацію.

Метою інклюзивної освіти є забезпечення рівного доступу до якісної освіти в умовах загальноосвітнього простору, пристосованого до задоволення особливих освітніх потреб кожної дитини.

Згідно з законом України «Про освіту» особа, яка потребує додаткової постійної чи тимчасової підтримки в освітньому процесі з метою забезпечення її права на освіту, є особою з особливими освітніми потребами.

Основні інструменти ШІ у викладанні іноземних мов

  1. ЧАТ-БОТИ ТА ВІРТУАЛЬНІ АСИСТЕНТИ:

ДУОЛІНГО (DUOLINGO) використовує ботів для практики розмовних навичок, які можуть відповідати на запитання, давати зворотний зв'язок та підтримувати розмову на різні теми.

РОЗЕТТА СТОУН (ROSETTA STONE) інтегрувала віртуального асистента, який допомагає користувачам у реальному часі.

Використання штучного інтелекту у навчанні англійської мови


Штучний інтелект (ШІ) – це галузь інформатики, яка вивчає створення програм та систем, що можуть відтворювати людські мислення та вчення. В останні роки ШІ стає невід'ємною частиною сучасної системи навчання англійської мови. Застосування штучного інтелекту у навчанні відкриває нові перспективи та можливості для студентів та вчителів. Розглянемо ключові аспекти та переваги використання ШІ в процесі вивчення англійської мови, а також проаналізуємо недоліки цього підходу та наведемо приклади конкретних систем.

Подолання освітніх втрат на уроках англійської мови

   

Як міжнародні, так і вітчизняні експерти в галузі освіти наголошують на актуальності питання вирішення шляхів подолання освітніх втрат (learning losses) і розривів (learning gaps). Дослідження свідчать про негативні наслідки  для розвитку особистості та добробуту цілих суспільств, серйозних економічних наслідків. Звичайно ж, слід пам’ятати і про тенденцію до накопичення та поглиблення у разі відсутності вчасних та ефективних заходів з їх виявлення та подолання.

Читання англійською мовою у початковій школі

 У навчанні англійської мови велика увага приділяється читанню, тому що воно є важливим джерелом отримання іншомовної інформації і ефективним засобом навчання. Мистецтво читання складає основу для формування інформаційних вмінь та оволодіння комунікативною компетенцією. Саме ці вміння дозволяють дитині ефективно орієнтуватися в зростаючих інформаційних потоках, створити надійну основу для розвитку та вдосконалення вмінь говоріння, а також письма та аудіювання.

  Читання – це один із видів мовленнєвої діяльності, що має велике пізнавальне значення і фактично реалізує всі три основні цілі навчання – практичну, виховну і загальноосвітню. Читання є рецептивним видом мовленнєвої діяльності, який включає техніку читання і розуміння того, що читається, і належить до письмової форми мовлення. Матеріалом для читання виступають тексти, які за своїм змістом і формою відповідають рівню розвитку і навченості молодших школярів, а також вимагають від них повного і точного розуміння прочитаного.

  Оволодіння технікою читання на початковому ступені та вдосконалення її в наступних класах є обов’язковим складником навчання читання англійською мовою і одним з основних завдань шкільного курсу навчання іноземної мови. Зараз підростає нове покоління дітей, для яких не достатньо традиційних методів навчання, від кожного уроку вони чекають чогось більш цікавого і сучасного. Отож, вчителю, є привід і необхідність бути у постійному творчому пошуку. Шукаючи, застосовуючи нові прийоми та завдання на уроках, можна досягти максимального підвищення ефективності уроку, високих практичних результатів, зберегти і розвинути інтерес до вивчення іноземної мови

  Окрім звичних паперових книг, зараз в Інтернеті доступні тисячі цифрових збірників оповідань, але ще цікавіший спосіб заохотити дітей до читання – це створити власні збірники оповідань, де можна розповідати власні історії, адаптовані безпосередньо до потреб та інтересів учнів. 

  7 корисних безкоштовних веб-сайтів, де можна створювати дитячі онлайн книги:

3. My Storybook 

7. Studentreasures

Приклади дитячих книжок можна переглянути у розділі "Books and vocabularies"

Принципи інклюзивної освіти в процесі навчання англійської мови в школі

                    

Учні з особливими освітніми потребами мають різні здібності і можливості, але всі школярі бажають, щоб їх відмінності поважали, щоб їх розуміли і цінували як вчителі, так і інші школярі. Психологи виокремлюють різні категорії учнів з особливими освітніми потребами. Звичайно, поставити дитині конкретний діагноз не є і не може бути завданням для вчителя, це може зробити тільки кваліфікований фахівець. Але вчитель має бути обізнаний з можливими проявами відмінностей у навчанні та поведінці дітей, які належать до певної категорії, працювати у постійному контакті з психологами та усвідомлювати особливості кожної категорії і відповідно адаптувати методику навчання.

Мультфільми для вивчення англійської

 


Мультфільми для вивчення англійської: користь

Мультфільми є чудовим способом для вивчення англійської мови з кількох причин:

  1. Розвивається слухове сприйняття. Завдяки звуковому супроводу ми вчимося розпізнавати та розуміти різні акценти, інтонації та манеру мови.
  2. Покращується словниковий запас і розуміння граматики. Це пояснюється тим, що герої у своєму спілкуванні використовують слова, фрази та конструкції, які носії англійської постійно використовують у повсякденному житті.
  3. У мультфільмах часто зустрічаються згадки про історію, звичаї та традиції різних країн, що дає розуміння культурних особливостей і менталітету їх мешканців.

І найважливіше — перегляд мультфільмів робить вивчення англійської більш приємним і захопливим, адже насолоджуючись процесом, ми легше і швидше вчимо нове.

Що має навчитись дитина в першому класі?

 Протягом навчання англійській мові, передбачається, що дитина опанує наступними вміннями та навичками:
  • Відповідати на питання про себе, вміти вітатися і прощатися.
  • Вміти розповідати про себе, сім’ю, інше, домашній тварині, описувати кімнату за взірцем.
  • Сприймати та розуміти мовлення вчителя і дітей в відомих ситуаціях та повсякденному спілкуванні.
  • Читати й розуміти невеликі тексти, побудовані на вивченому матеріалі.